| ९७६. |
बजार अनुगमन तथा वितरण प्रणाली प्रभावकारी बनाउने सम्बन्धमा । (स्थानीय तहहरु सबै)
|
परिपत्र/निर्देशन
|
स्थानीय तह समन्वय शाखा
|
२०८०-०६-२४
|
|
| ९७७. |
प्रेस विज्ञप्ति ।
|
प्रेस विज्ञप्ति
|
मन्त्रालय
|
२०८०-०६-२३
|
|
| ९७८. |
बैदेशिक अध्ययन (JDS 2024) मा मनोनयन सम्बन्धमा ।
|
बैदेशिक मनोनयन
|
मानव संसाधन योजना शाखा
|
२०८०-०६-२१
|
|
| ९७९. |
वैदेशिक अध्ययन / तालिम छात्रवृत्तिमा मनोनयन गर्ने सम्बन्धमा । (सबै निकाय)
|
निजामती कर्मचारी छात्रवृति
|
मानव संसाधन योजना शाखा
|
२०८०-०६-१९
|
|
| ९८०. |
वैदेशिक अध्ययन / तालिम छात्रवृत्तिमा मनोनयन गर्ने सम्बन्धमा । (सबै निकाय)
|
निजामती कर्मचारी छात्रवृति
|
मानव संसाधन योजना शाखा
|
२०८०-०६-१९
|
|
| ९८१. |
आधारभूत प्रशासन प्रशिक्षण सम्बन्धमा । (नेपाल प्रशासनिक प्रशिक्षण प्रतिष्ठान)
|
परिपत्र/निर्देशन
|
मानव संसाधन योजना शाखा
|
२०८०-०६-१५
|
|
| ९८२. |
जानकारी सम्बन्धमा । (स्थानीय तहहरु सबै)
|
परिपत्र/निर्देशन
|
स्थानीय तह समन्वय शाखा
|
२०८०-०६-१४
|
|
| ९८३. |
परिपत्र सम्बन्धमा । (मन्त्रालय/आयोग/सचिवालय/कार्यालय/प्रदेश/स्थानीय तहहरु सबै)
|
परिपत्र/निर्देशन
|
सङ्घीय तथा प्रादेशिक कर्मचारी प्रशासन शाखा
|
२०८०-०६-१२
|
|
| ९८४. |
राजपत्राङ्कित तृतीय श्रेणीका अधिकृतहरुको नियुक्ति तथा शपथ ग्रहण कार्यक्रम सम्बन्धी अत्यन्त जरुरी सूचना ।
|
परिपत्र/निर्देशन
|
सङ्घीय तथा प्रादेशिक कर्मचारी प्रशासन शाखा
|
२०८०-०६-११
|
|
| ९८५. |
विश्व रेविज दिवस २०२३ मनाउने सम्बन्धमा । (श्री स्थानीय तहहरु सबै)
|
परिपत्र/निर्देशन
|
स्थानीय तह समन्वय शाखा
|
२०८०-०६-०५
|
|
| ९८६. |
समपूरक तथा विशेष अनुदानको प्रभावकारिता अध्ययन सम्बन्धमा (संलग्न सूचीका स्थानीयतहहरु सबै)।
|
परिपत्र/निर्देशन
|
योजना तथा अनुगमन शाखा
|
२०८०-०६-०४
|
|
| ९८७. |
प्रशिक्षार्थी छनौट तथा प्रशिक्षण सञ्चालन बारेको सूचना ।
|
परिपत्र/निर्देशन
|
अन्य निकाय
|
२०८०-०६-०४
|
|
| ९८८. |
जानकारी सम्बन्धमा । (स्थानीय तहहरु सबै)
|
परिपत्र/निर्देशन
|
स्थानीय तह समन्वय शाखा
|
२०८०-०६-०२
|
|
| ९८९. |
सन्देशमुलक समाग्री वेवसाईटमा राख्ने सम्बन्धमा । (स्थानीय तहहरु सबै)
|
परिपत्र/निर्देशन
|
स्थानीय तह समन्वय शाखा
|
२०८०-०६-०१
|
|
| ९९०. |
आ.व २०७९/८० को सम्पत्ति विवरण बुझाउने सम्बन्धी अत्यन्त जरुरी सूचना ।
|
परिपत्र/निर्देशन
|
अन्य निकाय
|
२०८०-०५-२७
|
|